Музыка с мамой
Песенки-игры для развития речи, моторики, коммуникативных и музыкальных способностей
Занятия для детей, семинары для педагогов, консультации для родителей, заказ развивающих пособий :
 [bad word]  [bad word] 

У жирафов.
Перед игрой попросите ребёнка рассказать о том, как выглядят жираф, слон, зебра, кошка. 
Покажите картинки с этими животными, отмечая их характерные внешние признаки (у жирафа - пятна, у слона - складки, у котёнка - шёрстка, у зебры - полоски). Подкрепите слова жестами, которые будут использоваться в игре.
   28. У жирафов.
(1)У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. 
(2)На лбу, ушах, на шее, на локтях,                                           
Есть на носах, на животах, коленях и носках.                        

(3)У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. 
(4)На лбу, ушах …

(5)У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка  везде. 
(6)На лбу, ушах…

(7)А у зебры есть полоски, есть полосочки  везде.  
(8)На лбу, ушах…

1 – похлопываем себя по туловищу (ставим пятнышки)
2, 4, 6, 8 – дотрагиваемся указательными пальцами до соответствующих частей тела
3 – пощипываем себя (собираем складки)
5 – поглаживаем себя (разглаживаем шёрстку)
7 – проводим ребром руки по корпусу (рисуем полоски)