11. АЙ-ДА!
Музыка Верховинца
Упражнение развивает чувство ритма, умение менять темп движения в соответствии с музыкой.
А-ай-да, а-ай-да,            Дети стоят, широко расставив ноги
а-ай-да, а-ай-да!             и руки, и переваливаются с ноги на ногу.
Ножками затопали, застучали по полу,      Топают ножками. 
Ножками затопали, застучали по полу.
Повторить пляску три раза.