Ведущий: Эртде-эрте, къарачайда-малкъарда Нартла джашагъандыла. Аланы хапарларынг барыбыз да бек иги билебиз. Залимлик бла, джигитлик бла эмда ариулукъ бла алагъа джетген джер юсюнде болмагъанды. Энди уа нартла джокъдула деб тура болурсуз. Алай а биз хапар айтайыкъ сиз анга иги тынгылагъыз!
Я:  Бир Элде Ёрюзмек деген бир джаш джашагъанды. Ол школда эм иги окъугъанды… ол билмеген дерс джокъ эди. Аны бирге Алим окъуйду… Экиси да бек иги тенгледиле… Бир кюн Ёрюзмекни классы походха баргъанды… сау кюнню ох деб суу ызында чабыб ойнаб тургъандыла… 
Ведущий: Сора ингир бола юйге тебрейдиле. Кепюрню ёте башлагъанларында. Устаз сабийлеге былай айтды.
Устаз:  Бу кёпюрню энди ызына ёталлыкъ тюлбюз.Аны юсюнде юч Элбер джазылыб турады.
Ученик 1:  да сора не этеик да? Келигиз элберлеге джуааб табыб кёреик.
Устаз: Биринчиси! Эки ата бла эки улан бара тургъандыла, джолну тура арасында уа алма терек ёсгенди. Анны юсюнде юч алма болганды. Къалай юлешдиле джолоучула ол алмаланы? Алмала барына да джетгендиле.
Ученик 2: Буну уа мен билеме. Бири Аття болгъанды, бири ата болганды ючюнчюсы уа джаш)
Устаз: Аперим, не дженгил билдинг джуабын. Экинчи элбер. Эртде-эртде бир патчахда бир къараул болгъанды. Бир кере ол патчахгъа келиб: «Мен аллай сейир тюш кергенме, сенге сени джауларынг тамбла огъуна чабарыкъбыла, сакъ бол»-дегенди. Патчах анга ийнанмагъанды. Алай а ол къараул айтханлай болду. Патчахны аскерине къарыу эталмай джаулары къачдыла. Патчах а ол къараулну тюрмеге атды. Нек этди алай?
Ученица: Ах нек этди алай. Ол анга тюзюн айтды да. Ол патчахына къайгъыргъан этген эди.
Ученик: Айхай… ол патчахына къайгъырса къаураул болуб джукълаб тюшле кёрюб турлукъ тюл эди. Аны ючюн этди алай потчах.
Устаз: Ма. Не иги сохталарым барды мени. Экинчи элберге да джууаб табдыла. Энди уа ючюнчю элбер. Бир къоркъакъ нарт бир кере тау башына мингенди… сора ол ары мингенлей джангур джашланганды. Алай а Нарт суу болмагъанды… бир тамчы юсюне тюшмегенди. Къалай болду ол алай?
Ученик2: Ол терек тюбюне бугъунган эди.
Ученик3 Ол къой джамчы бла юсюн джахан эди
Ученица2  Ол тауда юйю бар болурму эди?
Ёрюзмек: Тохтагъыз… къаллай нарт? Мен Элберни магъанасына да иги тынгыламадым. Ол къалай болады сора… Нартлада къоркъакъ  болмагъанды… мен анны бек иги билеме… Нартлада къой… миллетибизде да джокъду аллай… Бу терс Элберди!
Устаз: Иги сагъыш этигиз, сабийле… кеч болуб барады. Кёпюр бизни иймезге боллукъду.
Ведущий:  Сора сабийле иги сагъыш этиб былай джууа бердиле.
Ученица3: Ёрюзмек тюздю… Аллай нартла болмайдыла. 
Устаз: Ай аперим а! Тюздю! Энди уа рахат кетдик юйге. Сабийле, нартла къууансала не этиучен эдиле, ким биледи? Ёрюзмек!
Сабийле: ТОООООООЙ!

(начинается той… выходит Ёрюзмек)